難以置信的故事！
《BASKI》某項安排是否準備充分，可以回看讀者當時知道多少，不宜只憑後來答案已經清楚就直接評價初讀。收束的情緒可以回找前面的需要，觀察最後回應了什麼，也保留仍未被處理的部分作為疑問。保留喜歡與疑慮兩部分。
畫語小徑
BASKI
《BASKI》評價需要交代讀過的範圍，尚未理解的部分也可以保留。不認同結束方式，可能涉及個人期待，也可能與前面安排有關；兩種疑問各自指出對應的位置，討論就能沿著實際內容展開。某個細節後來變得重要，中間如何接續便值得回看；相似的出現未必具有相同作用，前後的情境仍要各自得到理解。
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勝基的祕密基地
對收束感到滿意，可以具體說明哪項期待得到回應。某處留白是否造成缺漏，可以先確認它影響了哪項理解，再判斷需要多少回應，不必替所有空白找答案。對早期安排的評價，也能保留初讀時尚未知道的條件。
